INTRODUCCIÓN

El portafolio es herramienta moderna y versátil implementada en la educación para facilitar el manejo de la información.

En la práctica este implemento cumple una función pedagógica y progresiva de evidencias; se debe diferenciar las clases del portafolio, por lo menos los dos más importantes, como es el portafolio en físico y el portafolio digital. En este caso el primero se realiza con elementos como hojas de papel, fundas y un ampo. En el segundo caso los elementos a utilizar son la computadora, programas, imágenes, archivos de información y se realiza digital, donde se puede compartir con otras personas y estas interactúan, como también se ahorra el papel y se contribuye con el medio ambiente.

En si ambos ejemplos de portafolio mantiene su esencia, que consiste en reunir evidencias de aprendizaje, esfuerzo, avance por parte de los estudiantes, demuestra lo que ha aprendido y como lo ha logrado. En los diferentes cursos que ofrece la Universidad Estatal a Distancia, se les inculca  a los estudiantes el uso y la elaboración de ellos, para luego los futuros profesionales les trasmitan esa enseñanza a sus alumnos. Por ejemplo algunos libros que trabajan la técnica de portafolio es “Planeamiento Didáctico” de Andrea Rojas,  (2017). ¿Cómo evaluar aprendizajes en el aula? De Marco Antonio Santamaría, (2017). Y también  “Recursos Tecnológicos para el Aprendizaje” de Antonio R. Bartolomé, (2016).

En cuanto a los propósitos realizar el portafolio digital es un aprendizaje nuevo el cual desconocía, a la vez es un medio de comunicación para otros, se utiliza como medio, la tecnología, muestra los avances del mismo.

Entre las expectativas, se espera que muchos estudiantes al igual que mi persona descubran y utilicen esta técnica como herramienta que cruza fronteras, que llega hasta diferentes personas sin salir de casa, con solo buscar en internet, usted logra aprender y enseñar de la forma sencilla y práctica.